于无声世界,用奋斗发声

于无声世界，用奋斗发声

裴斐

无声世界

奋斗发声

披

荆

●

斩

棘

向命运抗争

江梦南，寓意梦里江南

年，在湖南省郴州市宜章县的一个瑶族家庭里，一个可爱的小女孩出生了，身为教师的父母为她取名叫江梦南，寓意梦里江南，岁月静好。他们希望心爱的女儿这一生都平安顺遂。然而命运之手有时会辜负人心，将厄运轻巧的一掷，落在人身上，却是千斤重担。半岁时，梦南由于耳毒性药物导致了极重度神经性耳聋，从此便生活在一个无声的世界中了……

这个女孩身上背负了巨大的枷锁，每一步都走的异常艰辛。30年后，她走进清华大学成为博士研究生，她走上感动中国的领奖台。我看着她从舞台深处走到聚光灯下，从容、自信；看着她和主持人侃侃而谈，乐观、大方。30年来，她向前走的每一步，都是在向命运抗争。

作为她的同龄人，我由衷的佩服，是怎样的勇气让她可以不畏一路艰辛披荆斩棘跋涉至今。作为一名教育工作者，我不由得思考，她求学至今的经历可以给在一片坦途中前行的孩子们带来什么样的力量。

梦想的

力量有

多大

光

有

●

里

眼

脚下有路

纯真的梦想

梦想的力量有多大？在千万个人心里有千万个答案。江梦南的梦想，从小就埋在了心里：成为一名救死扶伤的医生。梦想在心里生根、发芽，慢慢地生长成参天大树，枝繁叶茂，在求学的路上，源源不断地给她力量。

对一般孩子来讲，上课听讲是一件再简单不过的事情。对梦南来说，却是需要升级打怪的困难模式。从半岁起，她便听不见也说不出。父母不愿让她从此远离正常人的圈子，而她也想在正常人的跑道上全力冲刺实现梦想。心中有梦，眼里便有光，脚下便有路。他们拒绝了别人“让梦南上特教学校”的建议，选择像其他孩子一样开口说话、读正常的公办学校。这意味着，她需要比别人多付出成百上千倍的努力。在父母的帮助下，梦南可以开口说话了，看着别人的嘴型，她也能“听懂”别人在说什么。6岁时，她已经熟练掌握了拼音，甚至比同龄的孩子认识了更多的字。从上小学开始，梦南就一直坐在教室的前排中间位置。她需要读老师口型“听课”，但在课堂上，有时需要边听边看，有时老师会背对着同学讲话。大部分时候，她都是靠看板书，然后自学赶进度。四年级暑假，她已经自学完五年级的所有课程，顺利通过了学校的测试，直接跳到了六年级。小升初时，她竟然考了全市第二名。后来她考入吉林大学药学专业，似乎与儿时的梦想有所不同，但其实是因为求学多年的她有了更多的理性与思考，她的目标始终明确，就是解决生命健康的难题。淋过雨的孩子，总想为别人撑伞。现在，江梦南有了更大的梦想，“我国有几千万残障人士，如果无障碍做得非常完备，残障人士也能跟健全人一样生活，我觉得这才是更美好的世界。”

坚韧的毅力

从无声的世界到有声的世界不是一件简单的事情。两者仅有一字之差，背后却蕴藏着成千上万次的尝试。

父母每天抱着小小的梦南，对着镜子练习口型，从最简单的音节开始，一次次地教，一遍遍地纠错。他们把梦南的手放在他们的嘴巴附近去感受发音的气流，还要摸着他们的喉咙去感受声带的震动。每个字都要经过上千遍的练习。梦南逐渐学会了发声，但她听不到自己的声音。与普通人不同，她不是靠听觉记忆对比、纠正自己的发音，而是需要记住每个音节、每个字的口型，以及舌头的形状和摆放位置。即便一切都做到完美，协调声带振动与口型变化，调动声带准确发音也是件难事。但她就这样坚持下来了。

走得越远，她越渴望与“有声”世界交流的机会，年，她选择植入人工耳蜗，重获了丢失26年的听力。这个有声的世界对她而言是陌生的，最初甚至会让她恐惧。她又回到26年前她开始学习说话的状态。一点点的练习，一点点的与这个新世界交手。

乐观的性格

“你和别人没什么不同，每个人都有难题，都需要自己克服。”父亲的话成为了梦南的生存法则。她在迎接每一份艰难、每一个挑战的过程中，慢慢地养成了乐观的性格，也总能不急不慌的找到自己的解决方式。江梦南说，她从来没有因为听不见，就将自己放在一个弱者的位置，更不能因为有缺陷，就降低自己在成绩上的要求。她坦然接受自己的身份，担任清华大学无障碍研究学会第五任会长，致力于去帮助更多的残障人生。乐观的她甚至找到了失聪的“优势”——不用担心睡觉时被人吵醒。这样日复一日练就的乐观与豁达，将她托举到了常人难以企及的高度，也让她所有的梦想都开花绽放。

在人生的起步阶段，她拿到的模式极为艰难。但她并没有怨天尤人、自暴自弃，她把自己当成正常人，她铆足力量成为强者。她让战胜命运成为可能，她让“我命由我不由天”的呐喊在每个人心中呼啸。

笔者讲述这个故事的时候，正值疫情形势严峻，全体师生又一次上起了网课，我们也遇到了学习之路上的坎坷，希望梦南的故事可以给我们力量。我们一定可以战胜疫情、摘下口罩，一起去看看这个山花烂漫的春天。

嘹亮的号角，

坚定的方向

迟开的你，也鲜花般怒放

最后，我们一起来看看“感动中国”组委会给江梦南的颁奖辞：

“你觉得，你和我们一样，

我们觉得，是的，但你又那么不同寻常。

从无声里突围，你心中有嘹亮的号角。

新时代里，你有更坚定的方向。

先飞的鸟，一定想飞得更远。

迟开的你，也鲜花般怒放。”

裴斐，泰山学院附属中学地理教师。以爱以诚，栽培生命。

审核：赵立民

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